Tá na tóibhí PPT cruthaithe go háirithe chun leanaí a chinntiú a dhéanamh ar fhadhbóirí níos fearr agus foghlaim comhthéadachanna atá de bharr acu nuair a bheas siad níos sine. Mar shampla, is maith na ceisteanna do pháistí chun a bheith i gceangal le na dathanna agus na n-imeartha. Cinntíonn siad freisin don pháiste conas fadhbóiriú a dhéanamh, comhthéadach éigin don scoil agus don saol. Tá an brainse ag obair ar na ceisteanna mar phróiseas, agus tá na páistí ag úsáid a gcéimhíní chun rudaí a fheabhsú, agus bíonn sé cinnteach.
Mar shampla, blocanna foirne. Tabharfaidh na n-iarratas seo freisin cabhrach le glacadh ar lámha agus giorraí na gclábar, rud atá uilinn acu don scríobh agus níos mó. Cabhraíonn na heagraíochtaí seo freisin le páistí foghlam a dhéanamh faoi co-ordáid aigne agus lámh, é sin a ráthas co-ordination lámh-aine. Nuair a bhfuil na páistí ag clúdach na n-bloc, is féidir leo a gcumas cruthaithe a úsáid chun aon rud a chruthú a fheicfidh siad iad. Tá tóithiúlann eile a mbeidh ina chónaí a múineadh uimhir agus litreach faoi láthair freisin ag tabhairt cabhrach iomlán chun páistí a ullscoilgheacht do scoil. Má tá siad tuigte faoi na bunúsacha seo, caithfidh siad nach bíodh siad ag dul isteach ar a n-aistriúchán scolai ciamar is cuma agus is féidir an cúram seo a bheith cabhrach mór nuair a dteastaíonn acu go ceann.
Iad na hiomláin pháistí PPT a fhoghlaim tosaigh iad na hiomláin den chineál is fearr do pháistí beaga atá ag tosú a fhoghlam faoi láthair acu. Tá na hiomláin seo go mór istigh agus tríthiúla agus tá siad ag cabhrú le foghlam agus le forbairt an pháiste. Bloccaí dathacha, hiomláin ceoil sásta agus cad ná sin - léiríonn liosta na n-imeartha íocfaí don pháiste. Is maith sin, mar tá na páistí in ann imeartha agus foghlam ar an am céanna agus bíonn siad curtha i gcás faoi gach uile ní.
Bíonn na páistí, a bhfuil na hiomláin agat ag déanamh sprioc agus creacaitheacht. Is féidir leo blocanna ardóg nó amhráin a chruthú ag úsáid instrúidí ceoil. Simpail isso — tá sé seo rámhaíocht náisiúnta agus is cuma é, bíonn siad ag foghlam léarscáileanna is mó agus téchníocaí. Cumas sóisialta bríomhar, mar shampla roinnt agus fanacht do do chéad ag foghlam ag imirt le chéile.
Tosaigh teaglach foghlama DSA PPT le himearthaíocht agus fiontra na n-óg a chur i bhfeidhm. Ag soláthar deis don gclann bréagadh agus smaoineamh go mbeidh siad i gcásanna agus scéalta éagsúla, tá na himearthaí seo déanta i nguthanna agus méid éagsúla. Mar shampla, nuair a bhfuil siad ag síneadh le set ciste bia, is féidir leo bréagadh go bhfuil siad ag ullmhú bia do chlann nó do chairde acu. Ag an mbanchóras, smaoiníonn siad ar aghaidh faoi mhodhnú rud beag ar fud teach. Is modh iontach maith é bréagánacht chun fiontra agus díograis na n-óg óga a fhorbairt.
Tá luchtóirí ar sonn na n-óige, agus is é an modh ceart chun an t-éagortha agus an tsoláthar sin a fheabhsú iad na taobhanna imeartha atá ag Ionad Foghlama Naomh Dé Eile. Is féidir le seteolaíochta agus le sete déanta don phlé cúinsí óga a múinín conas oibríonn an domhan ina chéadchaint leo, lena n-áirítear conas fásann plandaí agus cá háit nach mbeidh siad ag feiceáil difriúla nóibhánta ainmhithe. Tugann úsáid na n-imreoirí seo cuimhne ar fhorbairt scileanna mar smaoineamh críticiúil agus réiteach díospóireachta, a bhfuil tábhacht mór acu don foghlam amach anseo.
Múinimid beagán de Scéim STEM (Eolaíocht, Teicneolaíocht, Innealtóireacht agus Matamaitic) freisin d'fhuinneog an pháiste. Trí scileanna a thabhairt do pháistí sa chúlra seo ó thaobh óg, is féidir linn scileanna a múineadh dóibh a bheidh faoi láthair acu go mór nuair a dírímid agus nuair a théimid isteach ar scoil. Tá tuilleadh de na deisithe seo ar fáil do pháistí amach anseo trí scéimeanna STEM a thuiscint, agus sin an fáth gur ann dóibh a bheith tuillte agus a bheith ró-thapaidh.
EN
DE
FR
IT
ES
NL
AR
BG
HR
CS
DA
FI
EL
HI
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
SV
CA
TL
LT
SR
SK
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
CY
IS
LA
MI
ZU
