U našem školskom laboratoriju imamo razne cool eksperimente, a učiti nove stvari iz znanosti je uvijek zabavno. Imamo elegantne mikroskope za gledanje vrlo malih stvari i probirke u koje možemo stavljati različite tekućine. U našim eksperimentima koristimo specifične kemijske tvari kako bismo dobili uvid u funkcionišanje stvari. Moramo uvijek pratiti sve sigurnosne pravila kako bismo ih mogli preneti svojim drugarima i zajedno naučiti više o znanosti, držeći sve bezbednim.
U našoj školskoj laboratoriji iz nauke, među timo, možemo istraživati razne stvari koristeći naučni pristup. Taj način postupanja uči nas kako da postavljamo pitanja i otkrivamo odgovore. Za početak, napravimo obrazovano pretpostavku, poznatu kao hipotezu, o tome kako će naš eksperiment da prođe. Zatim promatramo eksperiment i pazljivo gledamo šta se dešava. Na osnovu toga, izvršićemo eksperimente da testiramo da li je naša pretpostavka bila tačna ili ne. Umesto da nas to zbuni, mi smo uzbuđeni da učimo i budemo zanimljivi za tako lep stvar.
Moja školska naučna laboratorija je vrhunska jer raspolazemo najnovijim alatima i tehnologijom da bi smo mogli da provedemo naše eksperimente. Stvari koje su previše male da se vide golim okom sada možemo da vidimo kroz leće sa visokim stepenom uvećanja. Tako bolje razumeemo. Svaki od nas takođe ima različite hemijske tvari i materijale koje možemo da koristimo u našim eksperimentima. Da bismo učili i radili zabavne eksperimente, naše zone su sigurne laboratorije da bi se svi ovi neverovatni aktivnosti izvršili.
U našoj fakultetskoj laboratoriji iz biologije učimo se o naučnom metodu kako bismo mogli biti namerno i savršeno kada formuliramo dobra pitanja. Na taj način ćemo saznati kako da učimo. Učimo malo uvodne hemije, posebno kako različiti tipovi molekula međusobno interagiraju. Takođe, učimo bezbedno i pravilno koristiti opremu kao što su probice i bekeri. Takođe smo naučili da činimo pisane promatranja i da zapišemo šta smo naučili. To je ključna sposobnost koja ostaje s nama kroz sve naše predmete iz prirodnih nauka i omogućava nam da postajemo bolji u učenju.
Postajemo zainteresovaniji za nauku zbog laboratorija u našoj školi. Navodno nas podstiču da pitate sve i osjećate se kao pravi naučnik tijekom radova u laboratoriju. Naš profesor je odličan, jer ideja složenog jezika može često biti teška za shvatanje, ali oni uspjevaju napraviti to zanimljivim. Sve je dizajnirano kako bismo mogli učiti i izvan laboratorija. Vrijeme provedeno u laboratoriju nam je omogućilo razviti trajnu ljubav prema istraživanju znanosti.
Piano Potato školska laboratorija iz nauke osnovana 2000 ima 24 godine iskustva u proizvodnji igračaka, a sada je važan igrač u igračarskoj industriji. Istorija kompanije je uspešna uz partnerstva i saradnje sa brendovima kao što je Scholastic
Proizvodi Piano Potato se prodaju u školskim laboratorijama iz nauke, supermarketima, trgovinskim veb stranicama, online platformama za prodaju, kao i u muzejima široko po Americi, Evropi i Južnoj Aziji. Trenutno su predstavljeni u izložbama širom sveta.
Školska laboratorija za nauku pruža ekonomična rešenja koja nisu samo ekonomična, već i dovoljno fleksibilna da odgovaraju vašim budžetnim zahtevima. Cenovna struktura Pianote i privlačne finansijske pobude daju našim partnerima i distributerima prednost na tržištu. Naše proizvode prodajemo u supermarketima, trgovinskim mrežama kao i na platformama elektronskog trgovine. muzeji u Americi, Evropi i Južnoj Aziji. Trenutno je izloženo na brojnim izložbama širom sveta.
Tim godišnje dizajnuje, izumuje i razvija stotine inovativnih proizvoda, a sarađuje se sa dizajnerima, univerzitetima i obrazovnim institucijama kao i u školskoj laboratoriji za nauku kako bi razvio prave "igračice koje obrazuju".
EN
DE
FR
IT
ES
NL
AR
BG
HR
CS
DA
FI
EL
HI
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
SV
CA
TL
LT
SR
SK
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
CY
IS
LA
MI
ZU