Одним из великих преимуществ науки является то, что она вдохновляет детей на любознательность и побуждает их никогда не переставать представлять. Когда дети вдохновлены экспериментировать и испытывать новые вещи, они с большей вероятностью создадут длительную любовь к науке. В PPT у нас огромная любовь к тому, чтобы вдохновлять детей учиться через любопытство и творчество с помощью практического обучения. Дети лучше учатся и получают больше удовольствия, когда могут дотрагиваться, видеть и испытывать разные вещи.
Лупы: Будь то осенью (для ярких листьев) или весной (цветы, питомники), это отличный инструмент для детей, чтобы получить ближайший обзор вещей, которые обычно они не замечают. И эти очки позволяют им увидеть все маленькие части листьев, камней, даже насекомых. Это как рентгеновское зрение! Дети всегда любопытны, и когда они могут увидеть что-то вблизи, они обычно находят вещи, которые пропустили, рассматривая пространство издалека.
Бинокль: Бинокли пригодятся для наблюдения за птицами или другими объектами на расстоянии. Они позволяют детям видеть мир вокруг них новым способом, и это увлекательный способ исследования. Они могут наблюдать деревья, животных и даже distant здания с помощью бинокля. Все это делается в процессе обучения о природе и местной области в увлекательной форме.
Микроскопы: Микроскопы могут казаться сложными в использовании, но существуют простые модели, которые отлично подходят для юных учеников. Дети могут исследовать интересные объекты, такие как волосы, украшения и даже свой собственный эпидермис. Например, когда можно увидеть мельчайшие детали подобного рода, это может быть потрясающе! Это позволяет им понять, что существует целый мир маленьких вещей, которые мы не можем видеть только глазами.
Поисковая игра на свежем воздухе: Составьте список предметов для детей, таких как лист с дырками, гладкий камень или птичье гнездо. Затем пусть они исследуют природу, чтобы найти эти предметы, используя лупы и бинокли. Это не только учит их знать об окружающей среде, но и о сотрудничестве с другими детьми и внимательности к своему окружению.
Сортировка и измерение: поместите перед ребенком объекты, такие как ракушки, камни и листья, и попросите его отсортировать их по форме, размеру и цвету. Они также могут взвешивать разные предметы на весах и учиться сравнивать веса. Это упражнение позволяет им практиковать математические навыки, пока они изучают научные концепции.
Здесь, в PPT, мы считаем, что дошкольное образование играет ключевую роль в пробуждении интереса к науке у детей. Если мы предоставим детям правильные инструменты и дадим им безопасное пространство для открытия нового и приключений, они могут развить страсть к науке, которая продлится всю жизнь. Когда дети возбуждены и заинтересованы, они гораздо охотнее задают вопросы и пытаются на них ответить.
EN
DE
FR
IT
ES
NL
AR
BG
HR
CS
DA
FI
EL
HI
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
SV
CA
TL
LT
SR
SK
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
CY
IS
LA
MI
ZU
