Er zijn allerlei coole experimenten voor het laboratorium op onze school, en het is altijd vermakelijk om nieuwe dingen over wetenschap te leren. We hebben chique microscopen om naar heel kleine dingen te kijken en proefbuizen waarin we verschillende vloeistoffen kunnen stoppen. In onze experimenten gebruiken we specifieke chemische stoffen om inzicht te krijgen in de werking van dingen. We moeten altijd alle veiligheidsregels volgen, zodat we ze aan onze klasgenoten kunnen doorgeven en samen wetenschap kunnen leren terwijl iedereen veilig blijft.
In onze schoollaboratorium onderzoeken we ondertussen een verscheidenheid aan dingen met de wetenschappelijke methode. Deze manier van werken leert ons hoe we vragen moeten stellen en antwoorden moeten ontdekken. Allereerst maken we een gerede gok, ook wel een hypothese genoemd, over hoe ons experiment zal verlopen. Vervolgens observeren we het experiment en letten we op wat er gebeurt. Daarna, gebaseerd op datgene, zullen we experimenten uitvoeren om te testen of onze gok juist was of niet. In plaats van ervan overweldigd te raken, zijn we enthousiast om te leren en nieuwsgierig te zijn naar zo'n prachtige zaak.
Mijn schoollaboratorium is topnotch omdat we de nieuwste gereedschappen en technologie hebben om onze experimenten uit te voeren. Dingen die te klein zijn om met het blote oog te zien, kunnen nu worden bekeken door middel van hoge vergrotingslenzen. Zo begrijpen we het beter. We hebben allen verschillende chemicaliën en materialen die we in onze experimenten kunnen gebruiken. Zo kunnen we veilig en leuk experimenteren in onze laboratoria waar al deze geweldige activiteiten plaatsvinden.
In onze universitaire natuurkundelaboratoria leren we over de wetenschappelijke methode, zodat we systematisch en grondig kunnen zijn bij het formuleren van goede vragen. Op deze manier vertelt het ons hoe we moeten leren. We leren een beetje beginnende scheikunde, specifiek hoe verschillende soorten moleculen met elkaar interacteren. Bovendien leren we veilig en correct met uitrusting om te gaan, zoals proefbuizen en bekers. We werden ook geleerd om schriftelijke waarnemingen te maken en op te schrijven wat we hadden geleerd. Dit is een essentiële vaardigheid die ons doorheen alle onze natuurkunde-cursussen begeleidt en ons beter laat worden in leren.
We worden meer geïnteresseerd in wetenschap door ons school laboratorium. We worden aangemoedigd om alles te bekwestigen en het gevoel te hebben van een echte wetenschapper tijdens labowerk. Onze leraar is geweldig, omdat het idee van een complexe taal vaak moeilijk te begrijpen is, maar ze slagen erin om het leuk te maken. Alles is ontworpen om ervoor te zorgen dat we ook buiten het laboratorium kunnen leren. De tijd in het natuurkundelaboratorium heeft ons toegelaten om een levenslange liefde voor het verkennen van wetenschap te ontwikkelen.
Piano Potato school natuurkundelaboratorium opgericht in 2000 heeft 24 jaar ervaring productie speelgoedbedrijf nu een belangrijke speler in de speelwarenindustrie bedrijfsgeschiedenis succesvolle partnerschappen samenwerkingen met merken zoals Scholastic
Piano Potato producten worden verkocht in school natuurkundelaboratoria, supermarkten, winkelwebsites, online platforms voor verkoop en ook musea die Amerika, Europa en Zuidoost-Azië omvatten. Ze staan nu tentoongesteld in tentoonstellingen over de hele wereld.
De school science lab van Piano Potato biedt kosteneffectieve oplossingen die niet alleen economisch zijn, maar ook flexibel genoeg om aan je budgetaire vereisten te voldoen. De prijsstructuur en aantrekkelijke financiële stimulansen van Piano Potato bieden onze partners en distributeurs een voordeel op de markt. Onze producten worden verkocht in supermarkten, winkelsites en ook op e-commerce-platforms, musea in Amerika, Europa en Zuidoost-Azië. Het wordt momenteel getoond in verschillende tentoonstellingen over de hele wereld.
Het team ontwerpt, bedenkt en ontwikkelt honderden innovatieve producten per jaar en werkt nauw samen met ontwerpers, universiteiten en onderwijsinstellingen, evenals in school science labs, om echt "edutainment"-producten te ontwikkelen.
EN
DE
FR
IT
ES
NL
AR
BG
HR
CS
DA
FI
EL
HI
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
SV
CA
TL
LT
SR
SK
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
CY
IS
LA
MI
ZU