Terdapat pelbagai jenis eksperimen yang menarik untuk makmal di sekolah kami, dan sentiasa seronok untuk mempelajari perkara baru dalam sains. Kami mempunyai mikroskop moden untuk melihat benda-benda yang sangat kecil dan bikar uji untuk meletakkan cecairan yang berbeza. Dalam eksperimen kami, kami menggunakan bahan kimia tertentu untuk mendapatkan maklumat tentang cara sesuatu berfungsi. Kami mesti sentiasa mengikuti semua peraturan keselamatan supaya kami boleh berkongsi dengan rakan kelas kami, dan belajar tentang sains bersama-sama sambil menjaga keselamatan semua orang.
Di dalam makmal sains sekolah kita, kita mungkin akan menyiasat pelbagai perkara menggunakan pendekatan saintifik. Cara ini sedang mengajarkan kita bagaimana untuk bertanya dan menemui jawapan. Pertama-tama, kita membuat anggapan yang berpendidikan, iaitu hipotesis tentang bagaimana eksperimen kita akan berjalan. Kemudian, kita memerhatikan eksperimen itu dan menyedari apa yang berlaku. Selepas itu, berdasarkan hasilnya, kita akan menjalankan eksperimen untuk menguji sama ada anggaran kita betul atau tidak. Sebaliknya merasa terhimpit oleh semua ini, kita berasa bersemangat untuk belajar dan penasaran tentang perkara yang begitu indah ini.
Makmal sains sekolah saya adalah antara yang terbaik kerana kami mempunyai alatan dan teknologi terkini untuk menjalankan eksperimen kami. Barang-barang yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata telanjang kini boleh dilihat melalui kanta pembesaran tinggi. Dengan cara ini, kami lebih memahamiinya. Kami juga mempunyai bahan kimia dan bahan-bahan yang berbeza untuk digunakan dalam eksperimen kami. Oleh itu, supaya kami dapat belajar dan membuat eksperimen yang seronok, kelab kami adalah tempat yang selamat untuk melakukan semua aktiviti hebat ini.
Di makmal sains kolej kami, kami belajar tentang kaedah saintifik supaya kami boleh menjadi teliti dan menyeluruh apabila membentuk soalan-soalan yang baik. Dengan cara ini, ia akan memberitahu kami bagaimana untuk belajar. Kami juga belajar sedikit kimia permulaan, terutamanya bagaimana jenis-jenis molekul yang berbeza akan berinteraksi satu sama lain. Selain itu, kami belajar menggunakan kaki seperti paip ujian dan bikar dengan selamat dan secara betul. Kami juga diajar membuat pemerhatian tulisan dan mencatat apa yang kami telah pelajari. Ini adalah kemampuan asas yang menyertai kami sepanjang semua kursus sains kami dan membolehkan kami menjadi lebih baik dalam pembelajaran.
Kami menjadi lebih berminat pada sains kerana makmal sekolah kami. Kami diberi semangat untuk bertanya tentang segala-galanya dan merasa seperti seorang saintis sebenar ketika bekerja di makmal. Guru kami hebat kerana idea bahasa kompleks sering kali sukar dipahami, tetapi mereka dapat menjadikannya menyeronok. Semuanya direka untuk memastikan kami boleh belajar di luar makmal juga. Masa di makmal sains membolehkan kami menumbuhkan cinta sepanjang hayat terhadap penyelidikan sains.
Makmal Sains Piano Potato ditubuhkan pada tahun 2000 mempunyai 24 tahun pengalaman dalam pengeluaran mainan dan kini menjadi pemain penting dalam industri mainan dengan sejarah kerjasama dan rakanan yang berjaya dengan jenama seperti Scholastic
Produk Piano Potato dijual di makmal sains sekolah, pasar raya, laman web beli-belah, platform dalam talian serta muzium yang merangkumi Amerika, Eropah, dan Asia Tenggara. Mereka kini dipamerkan dalam pameran di seluruh dunia.
Piano sekolah makmal sains menawarkan penyelesaian yang kos-efektif yang tidak hanya ekonomikal, tetapi juga fleksibel untuk mematuhi keperluan anggaran anda. Struktur harga Piano Potato dan insentif kewangan yang menarik memberikan rakan-rakan dan pengedar kami kelebihan di pasaran. Produk kami dijual di pasar raya, laman web beli-belah serta platform e-dagang. muzium di Amerika, Eropah, dan Asia Tenggara. Ianya kini dipamerkan dalam pelbagai pameran di seluruh dunia.
Pasukan ini mendesak, mencipta dan membangunkan ratusan produk inovatif setiap tahun, dan bekerjasama rapat dengan pembanci, universiti dan institusi pendidikan serta di makmal sains sekolah untuk membangunkan produk "edutainment" sebenar.
EN
DE
FR
IT
ES
NL
AR
BG
HR
CS
DA
FI
EL
HI
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
SV
CA
TL
LT
SR
SK
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
CY
IS
LA
MI
ZU