STEM-legetøj er fantastisk for børn i førskolealder, fordi de lærer småbør vigtige færdigheder gennem lek. Når børn leger med STEM-legetøj, lærer de, hvordan forskellige ting i verden fungerer. De har ikke bare kul, de lærer også at løse problemer og tænke kritisk. Dette betyder, at de udvikler evnen til at stille spørgsmål og søge svar, hvilket er afgørende, når de vokser op.
PPT – Pionerer inden for STEM-legetøj for børn i førskolealder For eksempel: De har farverige byggesten separate i børneværelset, hvor børn kan bygge alle typer af forskellige former og strukturer. Dette fremmer ikke kun kreativitet, men lærer også børn om balance og stabilitet. De tilbyder også legetøj, der underviser børn i programmering og kodningsevner, som er virkelig vigtige for børn i den teknologiske verden, vi lever i i dag.
Der findes en række forskellige legeforløb, hvor børn kan nyde STEM-legetøj. De kan lege alene og udforske deres omgivelser på deres egen hastighed, eller sammen med venner og lære at samarbejde. Ikke kun børn, men også forældre kan have kul og forklare verden omkring deres barn med hjælp af STEM-legetøj. Dette styrker ikke blot familiebåndene, men hjælper dem også med at lære.
At spille med STEM-legetøj vil yderligere hjælpe børn i daginstitutioner med at modne op med identitet, kognitiv og social færdigheder. Når børn spiller sammen med dette legetøj, lærer de, hvordan man arbejder som en hold og kommunikerer med hinanden. De lærer at dele tanker og lytte til andre, hvilket er et kritisk aspekt af deres sociale udvikling. De lærer, hvordan man samarbejder og arbejder i hold for at løse problemer og kritisk analysere forskellige situationer.
De har én af vores favorit STEM-toy mærker, der har udviklet flere legetøj for at fremme kreativitet og kritisk tænkning. Et af deres legetøj tillader f.eks. børn at designe og bygge deres egne strukturer. Alt denne slags lege kan være meget kreativt, og endnu vigtigere kan børn blive introduceret for grundlæggende ingeniørkoncepter. De laver også legetøj for at introducere børn for den videnskabelige metode for at hjælpe dem med at lære, hvordan man udfører eksperimenter og opdager ting.
Udover disse færdigheder hjælper STEM-legetøj også med at forbedre børnens sprog- og kommunikationsfærdigheder. Vi havde lejlighed til at observere, hvordan børn lærer at kommunikere — ikke kun hvordan de udtrykker deres tanker overfor andre, men også hvordan de forklarer andre, hvad de gør, mens de bygger med dette legetøj. Denne kommunikation er en afgørende færdighed, som de vil bruge igennem hele deres liv — både i skolen og udenfor.
STEM-legetøj kan også være fordelagtigt for førskolebørn, da det hjælper med deres sprog- og kommunikationsfærdigheder. Børn, der spiller med dette legetøj, kan udvikle måder at udtrykke deres ideer mere præcist og dele dem med deres kammerater. Dette er en vigtig færdighed, som de vil tage med sig ind i voksomheden og anvende både på deres uddannelse og relationer.