V našem školním laboratoři máme všechny možné zajímavé experimenty a je to vždy bavičné se učit nové věci o vědě. Máme moderní mikroskopy na zkoumání velmi malých věcí a kolby, do kterých můžeme nalévat různé kapaliny. Během našich experimentů používáme specifické chemické látky, abychom pochopili, jak věci fungují. Musíme vždy dodržovat všechna bezpečnostní pravidla, abychom je mohli sdělit svým spolužáky a společně se učit vědu, zatímco držíme všechny v bezpečí.
V našem školním vědeckém laboratoři můžeme mezitím zkoumat různé věci pomocí vědecké metody. Tento způsob myšlení nás učí, jak klást otázky a odhalovat odpovědi. Začneme tím, že si dám informovanou domněnku, tzv. hypotézu, o tom, jak se naše experiment bude vyvíjet. Poté pozorujeme experiment a dáme si pozor na to, co se stane. Na základě toho pak provedeme experimenty, abychom zjistili, zda byla naše domněnka správná nebo nikoliv. Místo aby nás to přemáhalo, jsme nadšeni, že se můžeme učit a být zvědaví na tak krásnou věc.
Mé školní vědecké laboratoře jsou nejlepší, protože máme nejnovější nástroje a technologie pro provádění našich experimentů. Věci, které jsou příliš malé na to, aby je bylo vidět nahým okem, teď lze sledovat prostřednictvím čoček s vysokým zvětšením. Takto to lépe chápe. Každý z nás má také různé chemikálie a materiály, které můžeme použít ve svých experimentech. Abychom se mohli učit a provádět zábavné experimenty, jsou naše oblasti bezpečné laboratoře, kde můžeme provádět tyto úžasné aktivity.
V našem vysokoškolském přírodovědném laboratoři se učíme o vědecké metodě, abychom mohli být systematický a důkladní při formulování dobrých otázek. Tento způsob nám řekne, jak se máme učit. Učíme se trochu úvodní chemie, konkrétně tomu, jak různé typy molekul interagují mezi sebou. Navíc se učíme bezpečně a správně používat vybavení jako jsou sklenice na zkoušky a kalichy. Také nás učili dělat písemné pozorování a zaznamenávat si to, co jsme se naučili. Toto je zásadní schopnost, která nás doprovází po celou dobu všech našich přírodovědných kurzů a umožňuje nám být lepší ve studiu.
Stáváme se zajímanější o vědu díky našemu školnímu laboratoriu. Jsme povzbuzeni k tomu, aby jsme si klásti otázky a cítit se jako skuteční vědci během práce v laboratoři. Naši učitel je skvělý, protože i přes náročnost komplexního jazyka vědy ho umí udělat zábavné. Všechno je navrženo tak, abychom mohli studovat i mimo laboratoř. Čas strávený ve vědním laboratoři nám umožnil vyvinout životní lásku k prozkoumávání vědy.
Školská vědecká laboratoř Piano Potato založená v roce 2000 má 24 let zkušeností v produkci hraček a nyní je důležitým hráčem v průmyslu hraček. Historie společnosti zahrnuje úspěšné partnertví a spolupráce s dalšími značkami, jako je Scholastic.
Produkty Piano Potato se prodávají v školních vědeckých laboratořích, supermarketech, nakupovacích webech, online platformách pro prodej a také v muzeích po celé Americe, Evropě a Jihovýchodní Asii. Nyní jsou prezentovány v výstavách po celém světě.
Piano school science lab nabízí ekonomická řešení, která jsou nejen hospodárná, ale také dostatečně pružná, aby se hodila k vašim rozpočtovým požadavkům. Cenová struktura Piano Potato a přitažlivá finanční podpora dávají našim partnerům a distribučním společnostem výhodu na trhu. Naše produkty se prodávají v supermarketech, nakupovacích centrech a na e-commerce platformách, stejně jako v muzeích v Americe, Evropě a Jihovýchodní Asii. Momentálně je prezentováno na několika výstavách po celém světě.
Tým každoročně navrhuje, vynalézá a vyvíjí stovky inovativních produktů a úzce spolupracuje s designéry, univerzitami a vzdělávacími institucemi, stejně jako ve školní vědecké laboratoři, aby vyvinul skutečně "edutainment" produkty.
EN
DE
FR
IT
ES
NL
AR
BG
HR
CS
DA
FI
EL
HI
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
SV
CA
TL
LT
SR
SK
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
CY
IS
LA
MI
ZU